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摘要:
时下,经常看到很多学校的校长为如何开展校庆活动犯愁,校庆对于学校来说,是一个纪念日,更是建构学校文化的一种方式。如何让校庆活动体现出其作为教育活动应有的价值追求,历炼与滋养师生成长,形成学校的教育文化,践行自己的价值理念,关注本文,或许你可以获得有益的启示。
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篇名 用活动历炼与滋养师生成长——洪泽县实验小学校庆活动的价值追求
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 校庆活动 价值理念 实验小学 成长 师生 洪泽县 学校文化 教育活动
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号 G648
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建成 36 1 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校庆活动
价值理念
实验小学
成长
师生
洪泽县
学校文化
教育活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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