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摘要:
面向素质教育、信息技术的新课程与教学改革,其基本要点是将培养和发展人的信息素养作为渗透素质教育的核心要素,并将信息素养的培育融入有机联系的教材、认知工具、网络以及各种学习与教学资源的开发之中,以形成人对信息的需求,培养人查找、评估、有效利用。充分利用多媒体、网络等资源开展信息技术课教学是培养信息素养的有效手段,同时能够更好完成课程教学目标。WebQuest所蕴含的教育教学理念与新课程改革所倡导的信息技术与课程整合、培养创新精神、实践能力不谋而合,对改变我国长期以来以教师为中心的师生关系,体现学生主体地位,促进教师角色转变具有重要的参考价值。
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文献信息
篇名 信息技术教学中的WebQuest网络教学模式
来源期刊 山西电教 学科 教育
关键词 信息技术 网络教学模式 WEBQUEST 探究学习 创新能力
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G434
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1 李振 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
网络教学模式
WEBQUEST
探究学习
创新能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西电教
季刊
1979
chi
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1336
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