“以学定教”例谈

• 作者: 谭轶斌
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 以学定教 《合欢树》 教学片断 教师 学生 笔记
• 年，卷（期）: xdjxb_2011,（1）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

[教学片断] 教师：《合欢树》读过没有？（生答：读过了。）读过了，那我们看看有什么问题？我说过三类问题，请大家提出来讨论。先自己看看，拿出笔写写。如果已经想好了，或者举手，或者站起来直接说也可以。（学生看书、思考、作笔记后开始提问。）

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭轶斌	上海市教育委员会教学研究室	42	40	3.0	5.0