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摘要:
大学英语教学的改革需要进行多种途径的探索。把专门用途英语(ESP)的理论和以内容为依托的教学相结合,可以形成一种新的大学英语教学模式。在外国语院校的英语教学中,可以尝试在普通英语与专业英语之间开设桥梁型课程,在课程设置、教学内容和课堂教学方面进行改革。这种教学模式的最大特点是把教材作为语言与内容的结合体,即语言为主要载体,内容为主要对象。
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以学科内容为依托的大学英语教学改革探索
学科内容
大学英语
教学改革
以内容为中心的英语阅读教学法
英语教学
以内容为中心
中国大学生
阅读课
内容依托式高职护理英语教学模式分析
信息技术
内容依托
高职护理英语
教学模式
ESP理论下高职汽车英语教学现状分析及对策
ESP理论
高职院校
汽车英语
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 ESP理论与以内容为依托的英语教学
来源期刊 中国ESP研究 学科 文学
关键词 专门用途英语(ESP) 以内容为依托 英语教学
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-46+143
页数 6页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈亚丽 4 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
专门用途英语(ESP)
以内容为依托
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国ESP研究
半年刊
16开
西三环北路2号北京外国语大学专门用途英语
2010
chi
出版文献量(篇)
314
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2
总被引数(次)
882
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