对高中物理课堂教学模式设计的思考

• 作者: 汪华永
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂 教学模式设计 教学空间 课堂结构 学案教学 导学 解题方法 问题教学 环节设计 变式练习
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】物理教学为了优化课堂结构,拓宽教学空间,应该实施学案教学。基于导学案整理使用和课堂环节设计的高中物理课堂教学模式设计应该思考下面一些问题。

作者信息

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1	汪华永		2	0	0.0	0.0