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论体育教师专业成长的有效途径
体育教师
专业成长
途径
论体育教师专业成长的有效途径
体育教师
专业成长
途径
促进职业学校教师专业成长的有效途径
职业学校
教师
专业成长
有效促进教师专业成长的途径
中学教师
专业成长
有效途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学英语教师校本合作——教师专业成长的有效途径
来源期刊 空中英语教室 学科 教育
关键词 校本 教师 合作 专业发展
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周风燕 21 17 3.0 3.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校本
教师
合作
专业发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室
月刊
1007-614X
CN 22-1170
吉林省长春市人民大街124号
出版文献量(篇)
3208
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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