管理类课程案例教学模式创新研究

• 作者: 武艳
• 来源期刊: 三江高教
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学改革 应用能力 案例教学
• 年，卷（期）: sjgj_2011,（1）
• 页码范围: 30-34
• 页数: 5页
• 分类号: C93-4

摘要

管理类课程的教学模式应当围绕着可以提高学生的应用能力进行。应用能力分为通用能力、专业能力、支持能力。案例教学强调理论转化为应用,培养了学生的专业能力;案例汇报需制作PPT强化了计算机应用能力;案例讨论需要团队合作,培养了学生团队合作能力、沟通能力、创新能力、组织能力等支持能力。笔者通过问卷调查,了解学生对教学的需求,具体提出案例教学要围绕着一个中心、四个过程、四个措施来进行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武艳	三江学院商学院	27	64	4.0	7.0