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摘要:
任何科学研究都离不开数学工具"微积分".在高中阶段的物理学习中,让学生品味一下"微积分"的基本思想,用"微元法"洞察微积分运用的基本过程,能使学生受益匪浅.
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文献信息
篇名 微元法在新课标高中物理教学中的应用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 微元法 发散性思维 物理教学
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微元法
发散性思维
物理教学
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期刊影响力
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