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摘要:
通过对新建民办本科院校职业指导课程建设现状的分析,指出了职业指导课程的重要性,阐述了学生在职业指导课程中的主体地位.提出了职业指导教师队伍建设、职业指导课程体系构建措施,就民办本科院校如何开展职业指导课程提出了自己的见解.
内容分析
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文献信息
篇名 新建民办本科院校大学生职业发展与就业指导课程探析
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 新建民办本科 职业指导 课程体系
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 49
页数 分类号 G4
字数 1247字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟赟 17 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
新建民办本科
职业指导
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
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