环境科学、生态学专业课程实验教学的改革与思考

• 作者: 丁蕴铮 秦伟超 袁星
• 来源期刊: 高校实验室工作研究
• 学科: 教育
• 关键词: 环境科学 生态学 实验教学
• 年，卷（期）: gxsyskxjs_2011,（1）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G43

摘要

实验教学环节是我国高等院校环境科学和生态学专业教学体系的重要组成部分,是知识与能力、理论与实践相结合的教学活动,是实现专业教学目标,尤其是实践能力、创新精神培养的关键环节之一。在总结东北师范大学环境科学系二十多年的专业建设经验基础上,结合实验中心的建设,提出了新的实验课程体系的改革思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁星	东北师范大学环境科学基础实验教学中心	62	1475	24.0	37.0
2	丁蕴铮	东北师范大学环境科学基础实验教学中心	18	528	11.0	18.0
3	秦伟超	东北师范大学环境科学基础实验教学中心	15	72	5.0	8.0