朝鲜族传统体育教学机制的建立与实践

• 作者: 卢春宏
• 来源期刊: 牡丹江师范学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 朝鲜族 体育教学 主副项 分析
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 体育科学研究
• 页码范围: 40-42
• 分类号: G642.41
• 字数: 3953字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6180.2011.04.018

摘要

通过对朝鲜族传统体育主副项教学认知程度、主副项设置缘由及其设计思路、教学实施的合理性、可行性和课时分配合理性的调查与分析认为：朝鲜族传统体育特色项目以副项形式纳入体育课体系是值得肯定的一项新生事物;学生对主副项授课体系满意;朝鲜族传统体育在纳入体育课堂教学过程中一些环节仍需要细化论证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢春宏	辽东学院体育部	24	89	5.0	8.0