从解题反思环节谈聋校数学解题教学

• 作者: 葛玉飞
• 来源期刊: 特教天地
• 关键词: 聋校 数学教学 解题教学 解题反思
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

解题反思作为解题过程中不可或缺的一个重要环节,在培养聋生的数学解题能力,提高聋生的数学思维水平中发挥着不可替代的作用.但这一环节却在我们当前聋校数学解题教学实践中被教师所忽视,这是聋校数学解题教学的一大缺失.聋校数学教师必须充分认识到解题反思的实践意义,在解题教学中教给聋生反思的手段,通过有目的的教学,明确开展解题反思的途径,在多途径、多形式的反思训练中培养聋生自觉养成解题反思的良好习惯,从而提高聋校数学解题教学效率,促进聋生数学能力的发展.