我的地盘我做主——谈学生主体作用的调动

• 作者: 周强
• 来源期刊: 语文建设（下半月）
• 关键词: 高效课堂 学法指导 自学能力
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在规范办学行为的大环境下,如何打造高效课堂,让学生在减负中切实增效!在教学中,我们应当确立学生的主体地位,培养学生具有较强的学习能力和自学能力."兴趣是最好的老师",有兴趣才有内驱力,才能让学生主动学习,激发兴趣是培养自学能力的重要因素.激发兴趣有很多途径.我们要重视课前预习,教会学生方法.注重过程监控.总之,指导归纳整理在步入人生大课堂之初,如果能培养起学生的自学能力,无疑是"授之以渔",为今后在知识海洋里钓取更多的"鱼"打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周强	江苏省徐州市铜山区三堡镇中心中学	10	17	3.0	4.0