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摘要:
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刍议微日记与小学语文写作教学的融合
小学语文
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中年级段
微日记
城市客厅——索菲亚广场改造设计
城市客厅
空中步道系统
迭水景观
整合
快乐叩击日记的大门
写作尝试
启蒙
快乐
调动兴趣
评讲“小医生”
小学日记教学探究
小学
日记
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 索菲亚·托尔斯泰的日记
来源期刊 英语学习 学科 文学
关键词 英语 译文 翻译方法 阅读材料
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 H31
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语
译文
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阅读材料
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语学习(教师版)
月刊
1002-5553
11-1254/H
北京西三环北路19号外研大厦《英语学习》编辑部
chi
出版文献量(篇)
2570
总下载数(次)
6
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