“十一五”期间四川幼儿教师发展状况的分析报告

• 作者: 周洪
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 幼儿教师 发展现状 数据分析
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教师教育与发展
• 页码范围: 24-26,35
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2011.12.008

摘要

根据《四川统计年鉴》和《四川教育事业统计年鉴》,对＂十一五＂期间四川幼儿教师队伍的整体情况进行数据分析。结果表明,五年间四川幼儿教师的数量持续增加,专任教师的学历水平逐步提升;保健员的专业化水平有待提高;幼儿教师职称问题突出;高中学历幼儿教师的在职培训亟待加强。