信息技术与课程整合的现状分析及问题思考

• 作者: 张靖
• 来源期刊: 电子世界
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术与课程整合 研究现状 实践现状 问题分析
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 学术交流
• 页码范围: 52-53
• 分类号: G633.67
• 字数: 2215字
• 语种: 中文

摘要

信息技术与课程整合是当前信息技术教育应用研究领域中的重要课题.当今的信息化社会要求学校培养出具有良好信息素养的创新人才,将信息技术与课程相整合能够实现这一目标,但在实际的操作中存在诸多问题.本文拟从实际中找到这些问题,并从理论和实际上对其所反映的思想认识上的误区予以纠正,以期对信息技术与课程整合的健康发展提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张靖		1	3	1.0	1.0