美国高校教师与行政人员冲突的内容、特点与根源

• 作者: 刘爱生
• 来源期刊: 高教与经济
• 学科: 教育
• 关键词: 美国高校 教师 行政人员 冲突 根源
• 年，卷（期）: gjyjj_2011,（1）
• 页码范围: 23-28
• 页数: 6页
• 分类号: G451.6

摘要

美国高校教师与行政人员的关系往往处于一种紧张状态之中，在新的社会环境下，双方的冲突有了新的内容和特点。其根源在于高校治理的困境和学术与行政文化的冲突。美国高校教师与行政人员的冲突对我国当前的“去行政化”具有一定的启示意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘爱生	浙江大学教育学院	17	53	4.0	7.0