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摘要:
创新型人才培养、新闻传播类专业的学科特点及传媒行业的快速发展都需要广播电视实验室转变传统功能定位.广播电视实验室应当是专业教学的基石、教学改革的切入点和推动力量、学生实践活动的第一空间和核心环节、教师专业发展的促进力量和学校服务社会的基地.
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文献信息
篇名 广播电视实验室功能定位的探讨
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 新闻传播学 广播电视实验室 功能定位
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 实验室建设与管理
研究方向 页码范围 177-179
页数 分类号 G482|G642.0
字数 3371字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2011.01.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张化东 广州大学新闻与传播学院 7 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新闻传播学
广播电视实验室
功能定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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11
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26929
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