辨析加速度的认识误区

• 作者: 彭香妮
• 来源期刊: 中学生数理化：高一版
• 学科: 教育
• 关键词: 加速度 认识误区 物体速度 高中物理 物体运动 学习 同学
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 求实篇
• 页码范围: 42-42
• 分类号: G633.7
• 字数: 1026字
• 语种: 中文

摘要

加速度是高中物理中很重要的一个概念，它既不描述物体运动的快慢，也不描述物体速度改变的多少，只是描述物体速度改变的快慢．加速度大，表示物体速度改变得快；加速度小，表示物体速度改变得慢．很多同学在学习加速度时往往因为难以理解透彻，而导致出现各种错误．