略论培养分析的矛盾性与理论修正

• 作者: 刘晖
• 来源期刊: 当代传播
• 学科: 社会科学
• 关键词: 培养分析 能动受众论 受众投入论
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 探讨与争鸣
• 页码范围: 59-61
• 分类号: G206
• 字数: 5043字
• 语种: 中文

摘要

本文论述了传播学领域的重要理论培养分析的内涵以及自身存在的一些缺陷,同时也指出培养分析所面临的理论挑战.针对这一问题,本文提出了将受众投入论作为对现有的培养分析理论的补充.本文认为只有对培养分析理论做出相应的修正才可以增强该理论的解释力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晖	北京第二外国语学院国际传播学院	23	31	4.0	4.0