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摘要:
文章认为,高级财务会计课程内容的争议性、综合性、研究性与案例教学法的现实性、研究性等特点相契合。高级财务会计的教学案例在选取和设计时要满足教学的基本要求,要尽量选取经济生活中真实的案例。此外,我们还要不断提高教师素质,选取和设计出经典的案例,有机结合多媒体教学手段,改进传统的教学方法,只有这样才能引导学生通过自己的观察、思考、分析、选择、领悟去掌握高级财务会计课程内容的精髓,从而培养他们分析和解决复杂会计问题的能力。
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文献信息
篇名 关于高级财务会计案例教学的几个问题
来源期刊 管理工程师 学科 经济
关键词 会计学专业 高级财务会计课程 案例教学法
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 67-68
页数 分类号 F23-4
字数 2367字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1199.2011.05.021
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1 崔军 11 137 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
会计学专业
高级财务会计课程
案例教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理工程师
双月刊
1007-1199
41-1247/V
16开
郑州市大学中路2号
36-157
1996
chi
出版文献量(篇)
4174
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6
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