“变压器”教学探讨——我的一节“失败”的教研课

• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教研课 变压器教学
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 14-19
• 页数: 6页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

笔者在中国教育学会专家指导活动中开设了一节教研课——＂变压器＂,由于对某些事情的各种可能性估计不够充足,致使课堂上出现了一些＂小意外＂,课堂流程没有能够完全按照事先预设的那样顺利进行,专家点评时认为准备不够充分,加上有一点知识处理不当,所以给本节课评为84分（注：85分以上为优秀）,所以笔者以本节所谓＂失败＂的公开课为例,对物理教学作了些许探讨,得出了一些启发和结论。