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摘要:
在分析艺术类学生和园林植物课程的特点基础上,提出强调特色,突出重点;采取更加形象化的植物分类方法;理论讲授应突出应用目的;强化现场教学的比重,现场教学与美术写生相结合;与其他课程相协调,优化课程体系建设五个方面的教学方法.
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文献信息
篇名 艺术类学生园林植物教学方法探讨
来源期刊 南方园艺 学科 农学
关键词 艺术 园林植物 教学方法
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 实验·教学
研究方向 页码范围 62-64
页数 分类号 S688
字数 3682字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5868.2011.03.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵警卫 中国矿业大学艺术与设计学院 35 207 9.0 13.0
2 王荣华 徐州师范大学生命科学学院 22 194 7.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
艺术
园林植物
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方园艺
双月刊
1674-5868
45-1368/S
大16开
广西省桂林市普陀路40号广西柑桔研究所
48-102
1990
chi
出版文献量(篇)
3148
总下载数(次)
2
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