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摘要:
落实课程改革理念教师是关键。作为一线教师,我们要通过学习,不断变换自己的角色:变使用者为开发者、变“演员”为“导演”、变单一为综合,努力适应课程改革的需要。
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角色转换问题
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新课改背景下教师角色的转变
新课改
教师
角色
转变
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈新课改中教师角色的转换
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 教育
关键词 角色 转换 教师 课改
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G451
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1 牟海 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
角色
转换
教师
课改
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
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