试论物理概念教学中的过程与方法策略

• 作者: 郭拯
• 来源期刊: 物理通报
• 学科: 物理学
• 关键词: 概念教学 过程与方法 策略
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 探究性教学案例
• 页码范围: 55-58
• 分类号: O4-4
• 字数: 4439字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2011.12.020

摘要

以＂功＂为教学案例,提出从情境感知与体验活动、概念生成的逻辑结构、概念教学中的科学方法等三方面,落实高中物理概念教学中过程与方法的教学策略.