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“四阶梯”教学法对实习护生健康教育能力的影响
“四阶梯”教学法
健康教育能力
实习护生
融入雨课堂的同伴教学法应用研究
电路课堂教学
对分课堂
雨课堂
同伴教学法
软件工程课程翻转课堂教学法
翻转课堂
软件工程
教学改革
教学方法
工科专业课堂案例教学法的研究与设计
工科专业课
课堂案例教学法
设计原则
设计步骤
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 阳光课堂:“搭梯上房”教学法
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 数学教学 最简公分母 教学辅助 中学数学 数学问题 知识的理解 学习小组 最近发展区 注重学习 课堂
年,卷(期) xkczh_2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘扬 1 0 0.0 0.0
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引文网络
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节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
最简公分母
教学辅助
中学数学
数学问题
知识的理解
学习小组
最近发展区
注重学习
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
总下载数(次)
19
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