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成人教育的多元化发展探索
成人教育的多元化发展探索
作者:
郑洁雯
原文服务方:
教育与教学研究
成人教育
学历教育
校企合作
培训
职前教育
摘要:
建立在终身教育框架下的以人为本的教育理念,是21世纪成人教育改革和发展的方向。不能仅仅将成人教育作为学历教育的延续,要以少学时、精内容、多实践作为课程改革方向,重视应用技术开发能力的培养。从谋求成人教育新发展出发,应理性地选择职业教育与学历教育衔接贯通的发展模式:加强继续学历教育,形成专、本、研各梯次教育形式齐全的格局;积极探索校企合作的成人教育模式,提升成人高职的教学质量;提供多层次、多类型的继续教育和岗位培训,真正实现个性化教育和需求教育;把大学生职前教育作为继续教育的必要延伸,务实、有效地解决实际问题。
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文献信息
篇名
成人教育的多元化发展探索
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
成人教育
学历教育
校企合作
培训
职前教育
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
职业教育与教学
研究方向
页码范围
93-96
页数
分类号
G633.3
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2011.11.028
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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郑洁雯
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成人教育
学历教育
校企合作
培训
职前教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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