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摘要:
教育价值观有两个层面,一个是教育事业发展的价值追求,另一个是学生个人成长的价值选择。从教育事业发展的价值追求方面来看,有五个价值追求值得我们思考。首先,优先发展。优先发展应该作为教育事业发展中第一需要追求的价值观念。上世纪邓小平同志就提出本世纪末教育要占GDP的4%,
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文献信息
篇名 发展教育事业 明确价值追求是前提
来源期刊 杭州(周刊) 学科 教育
关键词 价值追求 优先发展 教育事业发展 更新教育观念 教育价值观 价值选择 价值观念 个人成长 优质发展 两个层面
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G521
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1 张志龙 杭州市教育局宣传处 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
价值追求
优先发展
教育事业发展
更新教育观念
教育价值观
价值选择
价值观念
个人成长
优质发展
两个层面
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
杭州
半月刊
2096-7624
33-1361/D
大16开
杭州市解放东路18号市民中心E座
2003
chi
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