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摘要:
2006年.在课程改革进入反思期时,许卫兵提出“简约数学教学”的主张.并带领海安县实验小学的数学教师开展理论和实践的双向建构。四年来,“简约数学教学”从萌芽到破土、到生长、花开.取得了初步的成效:
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文献信息
篇名 行走在队伍之中——许卫兵和他的团队
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 数学教学 课程改革 双向建构 数学教师 实验小学 海安县 简约
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G633.6
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1 魏兵 1 0 0.0 0.0
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数学教学
课程改革
双向建构
数学教师
实验小学
海安县
简约
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
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838
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