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摘要:
伴随着课程改革的热潮,广大教师越发注重了课堂教学的创新,而作为教学环节之一的作业设计却往往被人们所忽视。长期以来,语文作业的形式并未得到很大的改观,依然是依靠课文后的几道思考题或是课辅材料中的标准化试题来巩固学生的学习。这些囿于书本、拘于读写、限于室内的作业大大地禁锢了学生的活动空间,限制了学生的知识视野,制约了学生思维的发展,影响了学生语文整体素质的提高,与新时期的课程改革格格不入。因此,推进课程改革,实施语文素质教育,必须对传统的语文作业加以变革。
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文献信息
篇名 如何让语文作业适应新课标
来源期刊 教育论坛 学科 教育
关键词 语文作业 新课标 语文素质教育 学生思维 课程改革 标准化试题 课堂教学 作业设计
年,卷(期) jyltb_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 高焕英 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文作业
新课标
语文素质教育
学生思维
课程改革
标准化试题
课堂教学
作业设计
研究起点
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双月刊
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出版文献量(篇)
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