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摘要:
信息技术与其他学科的整合和相互渗透,已成为教育发展和改革的强大动力。随着信息技术逐渐引入课堂,不仅仅是一种传统的教学思想和教学观念的更新,更重要的是把信息资源引入到化学教学活动中,合理、机动地运用信息技术,可优化课堂结构,把学习空间还给学生,给学生提供视觉和听觉感受,丰富学生的想象,有效地培养学生自主学习、主动发展的意识和能力,充分挖掘学生的创造潜能,大大提高教学效果。
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文献信息
篇名 信息技术在中学化学教学中的应用初探
来源期刊 教育信息技术 学科 工学
关键词 现代信息技术 中学化学 教学 应用
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 永州市第四中学专版
研究方向 页码范围 54-55
页数 分类号 TP3
字数 2096字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2011.09.028
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1 黄筱楠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
中学化学
教学
应用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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