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摘要:
在思想政治教育学科建设中,由于对德育和思想政治教育两个概念的广义理解使其外延重合,致两个概念相互指代而造成了学术用语混淆,理论纷争不断,实践指导不利.考量德育和思想政治教育概念的历史演变和原初赋义,分析德育和思想政治教育概念的交叉与分野,对两个概念做适度区分,有助于思想政治教育学科健康发展,有利于提高理论指导实践的实效性.
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文献信息
篇名 略论德育和思想政治教育的适度区分
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 德育 思想政治教育 适度区分
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 5-9
页数 5页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祖嘉合 37 594 13.0 24.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育
思想政治教育
适度区分
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
总下载数(次)
24
总被引数(次)
57912
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