走出中美基础教育的改革迷局

• 作者: 鲁江
• 来源期刊: 特区教育
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 访问归来
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近年来,一股课程改革的浪潮席卷中国,模块教学、走班制、选修课程、学分制、探究性教学、研究性学习等许多美国学校的做法开始在中国盛行;而美国的教育改革却与中国截然相反,他们开始重视加强控制,强化统考,强化基础学科的教学质量等等,改革的方向正在向传统的中国教育靠拢.为什么在我们全面向美国学习的时候,美国却在向中国靠拢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁江		6	2	1.0	1.0