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摘要:
教育部颁发的《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》(以下简称《新课程标准》)的核心理念是“一切为了学生的发展,为了一切学生的发展”。就是以学生的发展为本,关注每一个学生的成长,尊重学生的个体差异,使每一个学生都能够获得社会性发展,为学生的终身学习与发展奠定必要的知识与能力基础,使学生学会求知、学会做事、学会生存、学会做人。我们的教育教学行为,
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文献信息
篇名 《新课程标准》教育教学实践
来源期刊 中国标准导报 学科 教育
关键词 新课程标准 义务教育 教学实践 思想品德 个体差异 终身学习 教学行为 学生
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 研究与探讨
研究方向 页码范围 36-37
页数 分类号 G522.3
字数 3606字 语种 中文
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1 吴亚南 1 6 1.0 1.0
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新课程标准
义务教育
教学实践
思想品德
个体差异
终身学习
教学行为
学生
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1992
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