作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从对“工作过程”概念的解析出发,结合高职艺术专业的新职业英语教材,对英语课堂教学设计如何体现“工作过程”进行了详细的阐述.进而对今后的英语教学提出了指导性意见和建议。
推荐文章
冶金专业英语基于工作过程的课程设计
冶金专业英语
工作过程
课程设计
汽车专业英语课程设计及组织实施思路论述
汽车专业
英语课程
组织实施
专业英语课程教学改革初探--以机电技术专业英语课程改革为例
专业英语教学
一体化教学
教学策略
应用能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以工作过程为导向的艺术设计专业英语课程设计
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 工作过程 艺术设计 英语课程
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵欣 23 50 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工作过程
艺术设计
英语课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
出版文献量(篇)
6336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导