谈中学生“能听懂不会做”问题的解决

• 作者: 于成波
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 新课程教学 教学实践 老师 数学 教师
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G635.5

摘要

在数学新课程教学中常有部分学生反映＂老师,我能听懂,但不会做!怎么办？＂,带着这个问题笔者思考了很久,也尝试着在教学实践中去解决这个问题。笔者认为要改变这种现状,教师应从如下几个方面着手：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于成波		2	0	0.0	0.0