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摘要:
育才中学建立基础性与多样性相统一的课程,使每个学生实现各有所长的发展;注重提升课堂教学的效能,在夯实基础的同时,着力培养学生的良好思维品质和积极主动的学习态度。
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文献信息
篇名 育才中学深化改革 服务学生终身发展
来源期刊 基础教育 学科 教育
关键词 育才中学 终身发展 学生 改革 服务 课堂教学 学习态度 积极主动
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0003
页数 分类号 G632.0
字数 360字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
育才中学
终身发展
学生
改革
服务
课堂教学
学习态度
积极主动
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育
双月刊
1005-2232
31-1914/G4
大16开
上海市中山北路3663号华东师范大学文科大楼1110室
4-740
1978
chi
出版文献量(篇)
1204
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11
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