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摘要:
本文以工科土木类专业的结构检测与试验教学环节为例,开展了自主试验设计和本科生参与科研试验的有益尝试,分析了实施开放式自主试验设计的思路与教学方法,对可能遇到的问题进行提出了若干处理办法和建议,可供相关专业试验教学参考与借鉴.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 自主试验在本科生结构试验教学中的应用
来源期刊 结构工程师 学科 教育
关键词 结构检测 自主试验 试验教学 本科教学
年,卷(期) 2011,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 219-222
页数 分类号 G64
字数 4081字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-0159.2011.z1.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫维明 北京工业大学建工学院 380 3892 30.0 46.0
2 李振宝 北京工业大学建工学院 145 1560 21.0 34.0
3 纪金豹 北京工业大学建工学院 82 819 18.0 25.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
结构检测
自主试验
试验教学
本科教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
结构工程师
双月刊
1005-0159
31-1358/TU
大16开
上海四平路1239号同济大学土木大楼B401
1985
chi
出版文献量(篇)
3191
总下载数(次)
5
总被引数(次)
22261
论文1v1指导