提高作文结构能力的尝试浅议

• 作者: 董俊旭
• 来源期刊: 金色年华：下
• 学科: 文学
• 关键词: 文言文 作文 结构 途径
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 理论研讨
• 页码范围: 190-190
• 分类号: H131
• 字数: 2619字
• 语种: 中文

摘要

提高学生作文水平，不仅涉及到作文的内容，而且涉及到作文的结构，具体是作文段落的划分。对此，有识之士提出过很多建设性的意见。本文拟从文言文教学的角度，探讨提高作文结构能力的另一务途径。划分段落有两个原则：之一，就是要注意段落的“单一性”和“完整性”；之二，就是要做到“分之为一段。合则为全篇”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董俊旭		2	0	0.0	0.0