文言文教学的一种新突破

• 作者: 魏小娜
• 来源期刊: 师道
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 教学案例 课程内容 语言教学 古代汉语 语言特点 现代汉语 语言现象
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 别样课堂
• 页码范围: 25-25
• 分类号: G623.2
• 字数: 1287字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2011.09.016

摘要

教学案例《把白话文翻译为文言文——我在澳门教（两小儿辩日）》，更深层次的意义在于其教学的触角探向了“语言教学”这一崭新的文言文课程内容。执教者紧扣“古代汉语多单音词，现代汉语多双音词”的汉语言特点，从语言现象、语言运用实际出发，让学生实实在在地在母语中走了一趟，真真切切地了解了汉语言的一个特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏小娜		4	2	1.0	1.0