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摘要:
随着改革开放的不断完善和国内外各种环境的不断变化,我国逐步建立起了集权型与分权型相结合的教育管理体制。构成这种教育管理体制的因素可以从政治、经济、文化思想、历史遗留和人口数量质量等五个方面进行分析。实行这种教育管理体制的原因主要是价值取向、办学自主权、政策与法律共同作用的转变。这对建设有中国特色的教育管理体制有着重要的意义。
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文献信息
篇名 关于建设有中国特色教育管理制度的思考
来源期刊 陕西职业技术学院学报 学科 教育
关键词 中国教育 管理体制 管理制度
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-58
页数 5页 分类号 G522.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴海潮 陕西师范大学教育学院 4 0 0.0 0.0
2 王晓亚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国教育
管理体制
管理制度
研究起点
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期刊影响力
陕西职业技术教育
双月刊
陕西省咸阳市文汇西路12号(陕西工业职业
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