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摘要:
为进一步适应教学转型和人才培养模式的变化,加强学员不同成长阶段教育的针对性,在电工电子实验中进行贴近岗位任职的实验教学体系建设与实践,对培养学员早期岗位任职能力具有重要意义.构建了贴近岗位任职能力培养的实验课程体系,探索了贴近岗位任职的创新能力培养基础实验教学方法,搭建了贴近岗位任职能力培养的创新实践活动体系,为岗位任职能力的初步培养奠定了较好的基础.
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文献信息
篇名 贴近岗位任职的电工电子实验教学体系建设与实践
来源期刊 实验室科学 学科 工学
关键词 教学体系 教学方法 电工电子学
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 32-34
页数 分类号 TMO|G642
字数 3873字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2011.04.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建海 海军航空工程学院基础实验部 54 360 9.0 17.0
2 应朝龙 海军航空工程学院基础实验部 33 152 8.0 10.0
3 王成刚 海军航空工程学院基础实验部 54 429 10.0 17.0
4 王文 海军航空工程学院基础实验部 27 125 8.0 10.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学体系
教学方法
电工电子学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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