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摘要:
背景:仿真结肠镜可用于结肠镜初学者的培训,但不同训练模式的优劣仍存在争议.目的:研究不同仿真结肠镜训练模式对建立结肠镜技能的作用,以发现最优化训练模式.方法:学员分为整体训练法(A组)、分段训练法(B组)、整体训练与关键阶段相结合法(C组)三组进行训练.训练结束后根据评分判断最适合结肠镜受训学员的训练模式.结果:三种训练模式在安全性和准确度方面无明显差异,C组在残气量、肠袢形成和操作时间方面具有明显优势.结论:整体训练与关键阶段相结合法是仿真结肠镜最优化的训练模式.
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篇名 仿真结肠镜训练模式的优化研究
来源期刊 胃肠病学 学科 医学
关键词 结肠镜检查 在职培训 研究
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 345-347
页数 分类号 R574.62
字数 2920字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7125.2011.06.007
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在职培训
研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
胃肠病学
月刊
1008-7125
31-1797/R
大16开
上海市山东中路145号
4-624
1996
chi
出版文献量(篇)
3773
总下载数(次)
8
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