作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文基于有效教学的理念,结合中职德育课课程改革的要求,从突出学生主体、突出能力目标、呈现明确具体的目标表述、呈现层次清晰的目标序列等编写原则,探讨设计有效的学习目标,以切实促进学生的进步和发展。
推荐文章
如何上好中职德育课
德育教育
教师形象
教学设计
德育常态化
浅谈情境教学在中职德育课中的有效运用
中职德育课
情境教学
有效运用
针对中职生特点,上好中职德育课
中职生
德育课
心理
方法
浅谈中职德育课教学设计的基本环节
中等职业学校
德育课
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职德育课有效学习目标的设计
来源期刊 中国建设教育 学科 教育
关键词 有效教学 学习目标 设计
年,卷(期) 2011,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号 G711
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲍静 7 14 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
有效教学
学习目标
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国建设教育
双月刊
16开
北京海淀区三里河路9号住房和城乡建设部北
1999
chi
出版文献量(篇)
3185
总下载数(次)
15
总被引数(次)
5080
论文1v1指导