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摘要:
教师在英语教学中应发掘教材的心理教育内容,渗透心理健康教育,还要抓住课堂上的契机,对学生进行合理的心理疏导,使英语成为对学生进行心理健康教育的一个阵地。教师在英语教学中,应采取各种措施为学生创设一种团结友爱,互帮互助的的学习氛围,不断培养他们的自信心,自尊心,使他们满怀信心的迎接各种挑战,走向成熟,迈向成功。
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文献信息
篇名 试论在英语教学中如何培养学生良好的心理素质
来源期刊 中国校园导刊:教育版 学科 教育
关键词 学生 心理素质 自信心 评价 人际关系
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G633.41
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1 蒋冬梅 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学生
心理素质
自信心
评价
人际关系
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