校外辅导员介入式职业教育机制初探

• 作者: 佟晓辉 王凤姣 郭振华
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校外辅导员 职业教育机制 学生管理
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 医学生素质教育研究
• 页码范围: 59-61
• 分类号: G641
• 字数: 3698字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2011.06.020

摘要

通过介绍以北京中医药大学2008级工商管理班为试点开展的一系列活动,引入校外辅导员介入式职业教育机制,并分析这一机制的必要性及可行性,探索其在增强学生适应社会的能力、帮助学生实现就业愿望、找到适合自己的社会舞台、最大程度实现社会价值和人生价值方面的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟晓辉		46	205	9.0	12.0
2	王凤姣		4	67	3.0	4.0
3	郭振华		5	7	2.0	2.0