应用软件的符号化文本指示辅助教学

• 作者: 尹湛华
• 来源期刊: 南方金属
• 学科: 工学
• 关键词: 视窗软件 符号化 文本指示路径 辅助教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 高校专栏
• 页码范围: 53-56
• 分类号: TP319
• 字数: 3716字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9700.2011.06.017

摘要

提出了一种符号化的文本指示路径辅助教学法,以便提高基于Windows操作系统的应用软件课程教学效率,规范课堂教学进程.界定了步骤、路径和过程等有关概念,定义了文本指示符号,探讨了叙述符号标准化和文字注释规范化等问题,并以Protel这种通用EDA工具软件为教学载体列举了一些应用实例.实践证明,这种方法可简化信息传递方式,便于书面交流,有助于同类课程标准化教学,因而具有实用性和一定的推广价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹湛华		14	56	3.0	7.0