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摘要:
表象训练是羽毛球技术教学研究的一个重点课题。为了增强学生对羽毛球动作的正确认识.提高身体素质,从心理学表象原理及过程出发,通过表象法与常规教学法进行教学对比,加深学生对羽毛球技术动作的理解,激发和引导学生思维,使想和练结合起来,形成完整的认识过程,提高教学效果,达到真正掌握羽毛球去球技术动作的目的。
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教学训练
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高校
羽毛球
多球训练
多球教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 表象训练法在普通高校羽毛球教学中的应用研究
来源期刊 山西体育科技 学科 体育
关键词 表象训练 羽毛球技术 教学
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G847
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐志 14 55 4.0 7.0
2 杨峰 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
表象训练
羽毛球技术
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西体育科技
季刊
大16开
太原市体育路9号
1980
chi
出版文献量(篇)
1818
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6
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4674
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