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摘要:
这是新学期的第一节数学课,教学内容是苏教版五年级上册“认识负数”的第一课时。第一次给这些孩子上课,课前我做了认真的准备,教学进行得很流畅,师生互动得很好,学生思维也很活跃,一切都在我的预设之中。教学内容很顺利就完成了,可离下课大概还有一分多钟的时候,和许多老师一样,我就问了大家也经常问的一个问题,
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文献信息
篇名 有这样的温度计吗
来源期刊 新课堂:初中数学 学科 工学
关键词 温度计 教学内容 师生互动 数学课 苏教版
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 TH811
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹亚军 3 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
温度计
教学内容
师生互动
数学课
苏教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课堂:数学版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
出版文献量(篇)
510
总下载数(次)
3
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