幼儿歌唱教学中的情感体验策略初探

• 作者: 上官秋芳
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 歌唱教学 情感体验 策略
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 166-167
• 分类号: G633.951
• 字数: 2436字
• 语种: 中文

摘要

歌唱是最富有情感的艺术,因此,在以审美为核心的歌唱教学中,情感的表现、情感的宣泄和情感的交流就成为一个极其重要的教学目标.我们只有在歌唱教学中充分而有序地驱动师生的情感心理,激活审美教育的惰感效应,才能更好地激发幼儿的感情与歌曲产生共鸣,表现歌曲所蕴涵的情感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	上官秋芳		4	0	0.0	0.0